ACCOGLIENZA

Favorire l'inserimento nel nuovo contesto dei neo-iscritti alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria, rendere piacevole il ritorno a scuola di quelli che hanno già frequentato e creare un clima di accettazione e promozione dell'individualità di ciascun alunno.

SPORTELLO ASCOLTO E CONTENIMENTO EMOTIVO

 Lo sportello vuole essere uno spazio in cui i diversi utenti della comunità scolastica possano esprimere i loro vissuti problematici e rileggerli secondo modalità più adeguate.

SETTIMANA ALTERNATIVA

La scuola si pone  agli alunni in modo”alternativo”per  consentire loro di andare al di là dei saperi prettamente disciplinari

 GAETA NOSTRA

Conoscenza delle tradizioni locali e valorizzazione delle risorse culturali e ambientali del territorio

 EDUCAZIONE STRADALE

Perdere  coscienza della necessità e dell’ importanza delle norme volte a regolare la vita associativa, con particolare riferimento a quelle stradali

Sviluppare la capacità di comprendere, condividere e rispettare i valori etico-civili insiti nelle norme

NATALE DI SOLIDARIETA’

Sensibilizzare bambini e ragazzi sul valore autentico del Natale.

 LA SCUOLA VA AL CINEMA

Rassegna cinematografica per gli alunni della primaria e secondaria di 1°

LA SCUOLA VA AL TEATRO

Il teatro Ariston e il Collettivo Teatrale Bertold Brecht rinnovano il loro impegno con le scuole del territorio proponendo  nuovi spettacoli teatrali

ATTIVITA’ MOTORIA E AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA

Percorso di benessere psicofisico da utilizzare in tutti i momenti della vita;

CAMMINIAMO… INSIEME

Percorsi di continuità dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di 1°

 In continuità con il progetto “Incontriamoci e parliamone”la scelta disciplinare è ricaduta sulla Cittadinanza e costituzione .

Vengono confermati i 2 incontri annuali sulle classi ponte ( febbraio /aprile) e un incontro tra i docenti della commissione continuità

 INTEGRAZIONE EXTRA COMUNITARI

Affrontare in modo efficace le problematiche culturali ed organizzative rappresentate da un aumento progressivo delle iscrizioni nelle scuole di alunni stranieri.

Attivazione di percorsi di alfabetizzazione e/o di potenziamento della lingua italiana.